The PARA Method: The Simple System for Organizing Your Digital Life in Seconds

知识爆炸的时代，接收的知识中有多少能够真正发挥效用，又有多少尚未经历实践检验，便已经被抛诸脑后了
因此，知识的摄取应该有目的，让获取的知识发挥作用才是有意义的，不然就是无意义的，如果是为兴趣还好，如果是为了有朝一日可以服务于自己，那就是对有限注意力的浪费

我们花费了太多的时间阅读、倾听他人提供的处事原则、思考方式和生活经验，但是却花很少的心思细细咀嚼并化为己用。很多情况下，我们不过是一个个“人形存储器”，明明囤积了大量的心灵鸡汤，却反而让自己变得越来越焦虑

人形存储器的形容未免有些太犀利了，这有点此刺痛人，总是花费很多时间去收集阅读，去看别人的推特、公众号文章，顺序的浏览，总是想记住一切事情，但是却很少的思考这些信息对自己的意义。读到此处，才发现自己陷入了一种误区，之前认为知识有用论，但是没有思考知识对自己的意义，应当是对自己当下关注的事情/项目有用的知识才是有用的

我们以为自己在成长，实际上只是在囤积信息，最后变成一个巨大的信息仓库管理员

核心问题：

1. 知识有用论的误区：认为所有知识都有潜在价值，所以倾向于多读、多记、多收集，但是这带来了非常明显的信息焦虑：看了很多，却没有沉淀到行动上
2. 缺少“当下性”的筛选：知识只有在当前的目标/项目里才能派上用场，才算真正的有用，否则就是“也许以后会用到”的幻觉

为了解决这个问题，应该怎么做？

1. 目标导向检索：不要被动浏览，而是带着问题寻找答案
2. 即时应用：看到信息，要问自己：对我的项目有什么启发？我能立刻做个小实验吗？
3. 最小化笔记：不要把信息完整搬运，只要写一句为什么它对我有用。知识笔记 = 原文摘要 + 一句话注解

收集过程本身就是筛选和思考：

• 决定保存什么，本身就等于对世界做一次判断
• 这是思维加工的起点

头脑的价值在于创意而非记忆

灵长类动作在不断使用工具扩大能力范围过程中，其大脑中的某些神经网络会将该工具也视为身体的一部分
该发现强化了一种观点：外部工具可以成为并且往往已经成为个人思维的自然延伸

可复制的思维模式

思维模型真的很重要，是一种方法论，因此思维模型这本书需要添加到下一本阅读的地方

你的行事动机何在？真实需求为何？以及最为看重的是什么？

在做事情，包括阅读、整理资料、做笔记、查阅网页的时候，都需要考虑三个问题：

1. 做这件事是为了什么？
2. 做这件事想达成什么目的？
3. 这件事最关心的影响是什么？

尽可能地将自己的时间和精力从信息摄取转向信息创造

PARA：项目Project、领域Area、资源Resource、存档Archive
最根本的一条原因就在于：它是一种重行动、轻分类的信息组织法

• 项目：工作或生活中正在从事的短期行动
• 领域：致力于长期履行的责任
• 资源：具有潜在利用价值的课题或兴趣点
• 归档：除上述三项以外的休眠信息